星期三, 11月 15, 2017

英文教育就該「在生活中做,做成生活」!


澤爸(魏瑋志)  親職教育講師

現在台灣的父母相當重視英文,從小把孩子送去念雙語幼稚園、英文補習班、請外籍家教等,但許多孩子卻還是愈大愈不敢開口講,甚至排斥英文,或許和進入小學後,又陷入在分數的競爭、考試的輪迴、怕錯的擔心之中有關,畢竟語文的學習需要環境、練習與動機。孩子的英文學習,要如同蘇老師所說的「在生活中做,做成生活」,才能夠開啟孩子對於語文的內在動機,並且主動願意學習。


閱讀《英文不好,照樣教出中英雙語一級棒的孩子︰親子共學篇》時,最感到認同的就是「點→線→面」的建構式學習。因為書上所提及的點、線、面之中的內容,均是要我們從自己與家庭出發,像是從生活中常見的單字學起、爸媽常用的英文短句、再衍生到生活情境的句子,最後再擴大到進入世界的英文任務。由淺入深的概念,簡單地讓孩子有了使用英文的動機、練習語文的機會與愈學愈難也不放棄的願景。

而且,這本書更重視的是親子共同學習,而非只是丟一本書與CD讓孩子自己看。講求的是要親子一起,由爸媽從常用的家庭英文短句開始,進階到日常生活的起居照顧、關心孩子所有狀況的所需英文,全部都涵蓋在內。若是自認為英文不好也沒有關係,此書中許多的英文句型,都已經用填空格的方式來引導了,不管是大人還是小孩都懂得怎麼運用。

唯有爸媽與孩子一起學習,淺入深學,才能提供最佳的語文環境、練習機會與內在動機,讓孩子愛上英文喔!

本推薦文摘錄自英文不好,照樣教出中英雙語一級棒的孩子:親子共學篇

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